A Terceira e Melhor Idade

Qual será o título correto?
Não importa. O que importa é o respeito à "juventude antiga", como diz meu pai.
No abrigo São Vicente de Paula, em 1986, surgiram as Bem Aventuranças do Ancião, traduzidas de uma revista espanhola:
"1. Bem-aventurados aqueles que compreendem os meus passos vacilantes e o tremor das minhas mãos;
2. Bem-aventurados aqueles que percebem o esforçço de meus ouvidos para captar suas palavras;
3. Bem-aventurados aqueles que distinguem em meus olhos a lentas reações;
4. Bem-aventurados aqueles que fingem não ver o café que derramei na mesa;
5. Bem-aventurados aqueles que me alegram com seu sorriso e me deixam falar de coisas sem importância;
6. Bem-aventurados aqueles que nunca replicam: "Já contou isso tantas vezes!";
7. Bem-aventurados aqueles que sabem orientar a conversa para as coisas do passado;
8. Bem-aventurados aqueles que me fazem sentir afeto em vez de abandono;
9. Bem-aventurados aqueles que compreendem como me esforço para carregar a cruz com paciência;
10. Bem-aventurados aqueles que amenizam, com amabilidade e atenções, minha caminhada para o Céu."
O grupo deixou a reflexão...

O Petróleo é Nosso

O petróleo é muito mais do que pensava. Com a apresentação do grupo pude perceber o que envolve a questão do petróleo nacional, do petróleo no mundo, os por quês ocultos nos bastidores da política mundial, interesses envolvidos. Aprendi também sobre curiosidades geológicas que desconhecia, como as características da substância! Parabéns ao grupo.

Brasília

Ouvir sobre Brasília é viajar na minha história, desde a infância feliz nos gramados recém plantados. Brasília é linda e seu céu foi o berço para excelente apresentação do grupo, que conseguiu selecionar curiosidades e idiossincrasias que só quem é daqui conhece. Hoje Brasília está maltratada pelos pichadores da W3, pelo crescimento desmedido do entorno, pelos presentes problemas sociais. Cresceu em população, em número de carros transitando... e grita pela atenção daqueles que podem salvar sua memória, sua arquitetura, sua beleza. O grupo fez um resgate às coisas boas desta cidade. Viva Brasília! Parabéns ao grupo.

Pedagogia da Autonomia - Paulo Freire

"Ensinar exige respeito á autonomia do ser do educando". Assim trata Paulo Freire do tema que é o título de sua publicação - Pedagogia da Autonomia, cujo subtítulo, "Saberes necessários à prática educativa", reafirma a idéia de que é preciso ampliar nossa visão sobre o ato de educar e de ser educado.
Pensar em autonomia é validar o pensamento que diz que "ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção". Não é impor. O educador deve estimular a curiosidade do aluno, para que esse aluno busque superar os seus limites. A construção do saber é conjunta e o ser autônomo ganha liberdade para criar, pois tem a liberdade necessária para desenvolver sua capacidade crítica com a troca de experiências.

GV GO na análise do filme

A técnica de dinâmica de grupo GV - GO, vivenciada em sala para a análise do Filme "O Sorriso de Monalisa", trouxe uma excelente oportunidade de nos conhecermos um pouco mais como colegas de turma a partir de nossos pontos de vista sobre o tema. Os mais tímidos falaram, os mais falantes se "seguraram", os observadores calaram num momento para se expressarem em outro, enfim, foi uma técnica muito bem escolhida para a proposta didática de análise de um conteúdo pré-determinado, permitindo ainda uma gama de análises pela professora e alunos. Esta técnica, onde um grupo verbaliza enquanto o outro observa por um tempo determinado e depois há uma inversão de papéis dando a chance de todos falarem, pode ser usada em outras situações, que não só sala de aula. Eu mesma já vivenciei um processo de seleção de pessoal, onde os coordenadores do processo fizeram uso desse recurso para avaliar liderança, desenvoltura, postura e perfil para o cargo oferecido. E ainda oportunizou o feed-back imediato aos candidatos. Na área de treinamento e capacitação organizacional, pode ser aplicada para integração de grupos e abordagem de temas pré-selecionados.Vejo o uso em sala de aula de técnicas didáticas diversificadas como uma excelente maneira de tornar o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico, mais agradável e prazeroso. Mas é preciso haver critério na escolha (objetivo, tempo, planejamento) e segurança na aplicação, para que o efeito não seja contrário ao que se deseja alcançar.

Educação na Rede

Vocês viram a reportagem da IstoÉ desta semana ?
Trata do tema de nossas aulas. De como as escolas e universidades vem aprimorando o ensino com estratégias do tipo: cursos on-line, aparelhos hi-tech em sala de aula.
Em certa aula sobre Cenários um professor perguntou: Como você se imagina profissionalmente daqui a 10 anos?
Talvez precisemos fazer esse exercício para daqui a 5 anos, ou talvez para daqui a 2 anos, tamanha é a velocidade das mudanças e incrementos tecnológicos em nossas vidas.
E como docentes, iremos lidar com a exigência e curiosidade dos jovens e adultos de nossas salas de aula - ou extra sala, como diz a "teacher" Beth Rego.
Lousas eletrônicas, recursos de realidade virtual...seja para adultos ou crianças, cursos rápidos ou o mestrado internacional, a tecnologia é o apoio decisivo. Não temos mais como fugir ao aprendizado on-line.
A reportagem traz uma entrevista com o Ex-ministro da Educação, o senador Cristovam Buarque que afirma "O Professor do meu tempo vai desaparecer".
Vejam um trechinho interessasnte: "O menino que navegou à noite na internet chega na aula, de manhã, sabendo de coisas que o professor desconhece. O ator principal não é mais o professor. São o professor, o aluno e a mídia. Ele não é mais o dono do saber, nem da informação".
Leiam mais em:
IstoÉ 20 de junho/2007 nº 1964 Ano 30
http://www.terra.com.br/istoe/edicoes/1964/artigo52914-1.htm

O Sorriso de Monalisa

Trocando saberes em educação: O Sorriso de Monalisa